Продолжите предложения так, чтобы они получились сложноподчинёнными.
Составьте их схемы.
1) Друзья часто спрашивают о том, ...
2) В этой повести говорилось о том, ...
3) Я посмотрел в бинокль и увидел, ....
4) Он так ничего и не понял, ....
5) Наконец мы увидели дом, ...