Могу объяснить 3÷5, например
нужно чтобы знаменатель был равен 10, 100, 1000 и т.д.
например, 5·2=10
значит это будут десятые
нужно и числитель, и знаменатель умножить на 2
получается 3·2=6
5·2=10
поучается дробь 6/10
это будет 0,6
не знаю как по-другому объяснить