В начале урока учитель положил в равные по объёму стеклянные банки одинаковое количество снега. Одну банку он поставил на учительский стол,а другую-на батарею. Ученики должны были наблюдать, в какой банке снег растает быстрее и указать какие условия( объём банок,количество снега,,освещённость,температура окружающей среды не влияют на результат опыта